Posted in Մայրենի

176, 177,178, 179,180, 181

իշխել-իշխան

բժշկել-բժիշկ

բացվել-բացվածք

ուսուցանել-ուսուցում,ուսուցիչ

ճեղքել-ճեղք

պահել-պահեստ

հյուսել-հյուսք

բանել-բանվոր

գրել-գիր,գրիչ

գործել-գործվածք

զգալ-զգացմունք

հարցնել-հարցում

քաջ-քաջություն

մեծ-մեծություն

գեղեցի-քեղեցկուհի

հատուկ-հատկություն

հասարակ-հասարակություն

հարմար-հարմարություն

դեղին-դեղնություն

գունատ-գունատություն

հնչեղ-հնչեղություն

շքեղ-շքեղություն

պերճ-պերճություն

խեղճ-խեղծություն

տկար-տարություն

Ֆրանսիացի Լյուդովիկոս 14-րդ թագավորը կենդաննիների նկատմամբ հատուկ (վերաբերմունք) ուներ: Նա ցանկանում էր իր պալատական այգում հետաքրքիր (գազանանոց) ստեղծել: Ճարտարապետը բոլոր կենդանիների վանդակները հովհարաձև տեղավորեց փոքր (տարածքի) վրա , որ (այցելուն) մի կետից կարողանա տեսնել բոլոր կենդանիներին: Հետագայում ուրիշներն էլ ընդօրինակեցին վանդակներ այդպիսի (դասավորվածությունը):

Ա խմբի բառերը հասարակ գոյականներ են:

Բ խմբի բառերը հատուկ գոյականներ են և գրվում են մեծատառով:

Ա խմբի բառերը հասարակ գոյականներ են:

Բ խմբի բառերը հատուկ գոյականներ են և գրվում են մեծատառով: Մարդկանց, երկրների,քաղաքների, ծովերի, լճերի, լեռների և այլն, անունները գրվում են մեծատառով:

-ցի ածանցով կազմված բառերը մեծատառով են գրվում մարդկանց ազգանուների դեպքում: Օրինակ Խորենացի, Փարպեցի,Այգեկցի,Նարեկացի, Շիրակացի: