Posted in Բնագիտություն

Ամփոփիչ աշխատանք: Քարոլորտ

1.Ի՞նչ շերտերից է կազմված Երկիրը:

Երկիրը կազմված է միջուկից ,   միջնապատյանից և երկրակեղևից:


2.Ի՞նչ է քարոլորտը:

Քարոլորտը կազմված է վիթխարի կտորներից, որոնք մշտական շարժման մեջ են գտնվում: Դրանք կոչվում են քարոլորտի սալեր:


Ո՞ր պատասխանն է ճիշտ.
1. Որտե՞ղ են առաջանում երկրաշարժերը:

ա) հարթակներում բ) երկրածալքերում

2. Ո՞ր շերտն է բացակայում օվկիանոսային երկրակեղևում.
ա) նստվածքային բ) բազալտային գ) գրանիտային

Լրացրեք նախադասությունները:
1. Երկրակեղևի անկայուն, շարժունակ տեղամասերն անվանում են  երկրածալքեր  :
2. Առանձնացնում են երկրակեղևի երկու հիմնական տեսակ՝ մայրցամաքային և օվկիանոսային:
3. Մշտական կամ պարբերական ակտիվություն ցուցաբերող հրաբուխները կոչվում են գործող հրաբուխներ:
4. Երկրակեղևի խորքը, որտեղ գոյանում են խզում, ճեղքում և ապարների տեղաշարժ, կոչվում է երկրաշարժի օջախ:
5. Լեռան բարձրությունը, հաշված ստորոտից, անվանում են հարաբերական բարձրություն:
Ո՞ր պնդումերն են ճիշտ:
1. Երկրի միջնապատյանն անընդհատ շարժման մեջ է :(ճիշտ է)
2. Հրաբխի գործելուց մագման միշտ դուրս է գալիս Երկրի մակերևույթ:(սխալ է)
3. Գործող հրաբուխները մշտական կամ պարբերական ակտիվություն են ցուցաբերում:(ճիշտ է)
4. Ֆիզիկական հողմահարությունը կարող է պայմանավորվել ջերմաստիճանի կտրուկ փոփոխություններով:( սխալ է)
5. Լեռների քայքայումը պայմանավորված է հիմնականում հողմահարությամբ: (ճիշտ է)

Posted in Ռուսերեն

Окончание

Урок 1

Окончание — это изменяемая часть слова, которая служит для образования  форм одного слова и связи слов в словосочетания и предложениях.

Лес — в лесУ, о лесЕ, за лесОМ, лесА

стол — у столА, за столОМ, на столЕ, к столУ

дочка — у дочкИ, без дочкИ, к дочкЕ, с дочкОЙ, о дочкЕ

Мы были у дяди, у тети, у бабушки, у сестры Ольги, на стройке, в школе, на прогулке, на фабрике, в библиотеке, на мельнице. Завтра мы отправляемся к дядю, к бабушку, к Ольге. Сестра просила прочитать мне сказку. Дедушка прочитал интересную статью об утке и синице.

Posted in Ռուսերեն

один берег — берега
один выстрел — выстрелы
один мальчик — мальчики
одна сестра — сестры
одна булка —булки
одно лицо — лица
одна минута — минуты
одна акула — акулы
одна конфета — конфеты
одно письмо — письма
одно место — места
одна лодка–лодки


2. Вставьте вместо точек нужное слово два или две:

На нашей улице есть два магазина и две аптеки. Лена купила две ручки, две тетради и два карандаша. На столе две книги, два альбома и два пенала.Мама положила в вазу две груши,  два апельсина, два банана и  два граната. У Миши два брата и две  сестры.

3 . Вставьте вместо точек нужное слово один, одно или одна, два, две:

В саду у старушки рос один цветок.Женя оторвала один лепесток. У Жени было одно  желание. На столе лежали два карандаша и  одна книга. В комнате было одно окно.