Posted in Հայրենագիտություն

ՖԻԼՄ ՛՛ԹԹԵՆԻ՛՛

  • Գրել կարծիք ֆիլմի մասին։
  • Ֆիլմը շատ հետաքրքրիր էր և սովորեցնող:
  • Վերլուծել կոնֆլիկտային իրավիճակները։
  • Կոնֆլիկտային իրավիճակները գալիս էին մեծահասակներից,որոնց կռիվը այն էր, թե թթենին ումն է:
  • Ընդգծել առավել մարդասիրական բնավորության գծերը։
  • Այս ֆիլմում հաղթում է ընկերությունը և հատկապես Սամսոնի արարքը ավելի մարդասիրական էր, քանի որ նա ֆիզիկապես ուժեղ լինելով զիջեց ընկերոջը հանուն իրենց ընկերության և ընկերոջ երեխաների:
  • Առաջարկել իրադարձությունների սեփական ընթացքը(որ իրադրությունը, այլ կերպ պատկերացրեցիք, և ինչպիսի՞ ընթացք կնախընտրեիք)։
  • Կարելի էր այնպես անել, որ բոլորն էլ օգտվեին թթենուց, միասին թափ տային, հավաքվեին  և ուտեին, քանի որ միասին ավելի հավես է:
  • Ձեր կարծիքը ֆիլմի նկատմամաբ(նշել ձեր վերաբերմունքը, և զգացողություները հայական մշակույթի և հայկական ժառանգության վերաբերյալ)։
  • Ֆիլմը պարզ,հասարակ հարաբերությունների ու հարևանության մասին է: Նրանց ամենօրյա շփման, իրար հետ ուրախություններ և խնդիրներ կիսելու մասին,թե ինչպես էին մարդիկ ուրախանում և անհանգստանում միմյանց հոգսերով: Պահպանում էին թութ թափ տալու ավանդույթը և ընդգծում տղա երեխաների առավելությունը: